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Anuncian incorporación de materias educativas![]() Santa Cruz - Bolivia.- El Ministerio de Educación anunció que incorporará a partir del próximo año nuevas materias educativas al currículo escolar con el objetivo de implementar los saberes y costumbres de los pueblos indígenas originarios.
Subrayó que ese encuentro educativo concentrará a maestros urbanos, rurales y "a los sabios indígenas originarios, para consensuar las políticas que sean inclusivas para todos los sectores". Anunció que se incorporarán campos de conocimiento como la filosofía, cosmovisión, tierra y territorio, ética y cívica. Por otro lado, indicó que se definirá la implementación de vacaciones regionales que estarán sujetas a la particularidad de cada departamento. "Nuestras organizaciones indígenas originarias han estado elaborando una propuesta interesante con respecto a las vacaciones de invierno que tenemos que incorporar al calendario, es decir habrá particularidades regionales de tipo climático y agroecológico porque hay comunidades en las que empiezan las labores agrícolas en un determinado tiempo", sostuvo Jiménez. El domingo el ministro de Educación, Roberto Aguilar, dijo que a partir del 2010, el funcionamiento de las unidades educativas privadas estará normado a través de un reglamento elaborado por el Ministerio de Educación, que entre otros puntos hará una categorización de los colegios para establecer parámetros que fijen el precio de las pensiones. La normativa respetará la condición de entidades privadas de los colegios, pero cuidará que se prime el componente social antes que el comercial. /Redacción y Agencias Planteamiento Norma • El próximo año el Ministerio de Educación creará un reglamento para regular el funcionamiento de los establecimientos, pero respetando su condición de entidades privadas. Entre otros aspectos, se fijarán parámetros para que los cobros se realicen a partir de lo que ofrecen los colegios. Ref. Fotografia: instructiva • Los colegios particulares deben ajustarse a la norma. El Dia << Ver mas noticias |
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